月龄：3～6个月
玩法：触摸、抓握
这个月龄的宝宝，最适合他们的玩耍方式就是五感(视、听、触、嗅、味)的刺激。
当宝宝趴着的时候，可以放几块积木在他面前，让宝宝试着去抓握。一开始需要家长放到宝宝手中，慢慢的就可以让孩子主动来抓。
大小、形状、颜色各不相同的积木，可以带给宝宝不同的感官刺激，同时还可以促进宝宝精细动作的发育。这个阶段家长可以提供多种材质的东西给宝宝抓握，丰富宝宝的触感。
在玩耍的过程中，家长一定要给宝宝解说，比如：“这块积木是木头做的，很硬”，“这块是绿色的，像小草的颜色一样”。结合宝宝正在进行的体验，这些解说可以帮助宝宝更好的理解这些感受，发展认知和语言。
月龄：6～12个月
玩法：互敲、放手、换手、推到、放进去拿出来等等
这个阶段的宝宝抓握积木仍然是主要玩法，但随着精细动作的发育，抓握有了更多的花样，下面就来举几个例子：
互敲：让宝宝两只手各拿一块积木，接下来他会怎么办?可能会把两块积木互敲，或者是放桌子上敲。互敲积木可以促进宝宝双手的同时感知和配合使用，如果宝宝一开始不会，家长可以先示范，宝宝很快就知道怎么做了。
放手：手抓能力包括一个重要的部分，就是放手的能力.这时期的宝宝喜欢抓住积木，然后松手，让东西掉到地上。家长可以和宝宝玩“我扔你捡”的游戏，好吧，这是一个坑爹坑娘的游戏，哈哈，但宝宝通过游戏可以将自己的扔玩具和你的捡玩具联系起来，从而理解了因果关系。
换手：先给宝宝一块积木，然后再给他另外一块，这时候宝宝可能会有三种接积木的方式：
1、用另一只手接积木，第一块仍然抓在手里。
2、把第一块传到另一只手，空出手来接第二块。
3、把第一块积木扔掉，再接第二块。
三种不同的接法表示出宝宝对手的运用能力：
第一种：宝宝已经懂得两只手可以分开使用。
第二种：宝宝已经会两手配合使用了。
第三种：宝宝可能还不清楚自己有两只手，可以告诉孩子：宝宝还有一只手，然后让宝宝两手分别握住两块积木，家长示范互敲，引导宝宝也互敲积木，让双手都有感知，慢慢再引导宝宝换手。
放进去拿出来：可以找一些鞋盒、大开口的塑料瓶，让宝宝把积木放进去，再把积木从盒子里拿出来。
放进去拿出来的容器游戏可以帮助宝宝形成大小关系的概念，懂得小的容器如何放入大的容器当中，也可以让宝宝对空间有初步的认识。
月龄：13～20个月
玩法：形状配对、垒积木
配对游戏：在这一时间段，宝宝对颜色和形状有了认知，虽然可能还分不清颜色和形状的名字，但已经知道形状与形状、颜色与颜色之间的差别。我们可以和宝宝玩配对游戏。
形状配对：
家长可以先拿出一块积木，让孩子从一堆积木里找到形状与之相同的;然后再拿出其他形状，再让孩子找。
颜色配对：
和前面的玩法一样，这次的配对标准是颜色相同，让孩子把相同颜色的积木归类。
配对游戏可以增加宝宝对形状、颜色、大小的认知，对逻辑思维也是一种非常好的锻炼。
垒积木：
垒积木算是与积木的经典玩法沾边了，需要宝宝的手眼协调、手臂协调能力和稳定性达到一定水平才可以。在一岁半左右，能摞起3～4块积木就是非常不错的“成绩”。
家长可以和宝宝一起垒积木，如果宝宝成功的放上去一块，要及时鼓励，这对孩子来说可不是一件容易的事情。
积木摞起来后，宝宝最爱做的事情就是全部推到，所以这个游戏的乐趣其实包括两个部分：摞起来，然后推到。
年龄：2～3岁
玩法：积木搭建
这时期的孩子已经可以轻松的摆弄细小物体，他们的手腕、手指和手掌的协调能力已经很成熟了，也有了初步的空间和立体的思维。两岁以后，孩子会开始有意识用积木做一些简单的搭建了。
这个阶段家长可以引导，但要少指导、少干预。不管孩子搭的好不好，都是他想象力的发挥和体现，我们要鼓励和保护孩子的“创作”热情，不用要求孩子按照特定的模式或者方法来玩。
等孩子满3岁以后，就不满足于积木的简单搭建了，像我家小C，现在5岁，喜欢拼乐高小颗粒，场景一次比一次拼的大型，非常着迷。
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