1.别觉得宝贝听不懂
刚出生的孩子，对成年人的话确实听不懂，但婴儿的模仿能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝贝，我是妈妈”。“宝贝，这是奶，饿了吧!”时间一长，这种信息就储存在了他的脑海里。
随着他的智力发育，再经过语言的重复，他就明白，原来总抱着我的人是妈妈。当你对他说：“宝宝，你的玩具呢？”他会转身去找，说明他懂了你话的意思。
2.别超前满足宝宝的要求
当宝贝已经明白成人的话以后，但他还不会说出，假设宝贝指着他常用的水瓶，成年人马上明白，这是宝贝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这种满足宝贝要求的做法可能使宝宝的语言发展缓慢，因为他不需要说话，成年人就能明白他的意图，他的目的已经达到了，因此宝贝一次次失去了说话的机会。建议当宝宝想喝水时，你可以给他一个常用空水瓶，他拿着空水瓶，想要得到水时，就会努力去说“水”，仅仅说一个字，你就需要鼓励他，因为这是不小的进步。因为他懂得用语言表达自己的要求了。
3.别用儿语和宝宝说话
婴幼儿语言发展有其自身的阶段性，一般都是单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）和说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行引导时，需了解这一规律，就不能迁就他，而应通过正确的方式引导孩子的语言向更高阶段发展。
很多家长以为宝宝只能听懂“吃饭饭”、“玩车车”等这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言或宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。建议不管宝宝自己怎样说话，成年人都应该用正确的语言“吃饭”、“玩车”等来回应，并用标准的话语来纠正孩子的话，这样就可以通过成年人的正确语言示范，宝宝能较早学会说完整的句子。
4.别重复宝宝的错误语音
刚学会说话的宝宝虽然基本上能用语言表达自己的愿望和要求，但是有很多宝宝还存在着发音不准的现象，如把“吃”说成“七”，把“十字”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等，这是因为小儿发音器官发育不够完善。对于这种情况，不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来和宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就逐渐正确。
5.注意家庭语言环境
很多家庭父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷各有各的方言，语言环境比较复杂，多种语言并存，这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。因此建议在6个月-2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他一两种正确的语言。同时也可以给孩子听各个国家语言的音乐，对孩子的大脑和语言是种良性刺激。
【语言早教，你是怎么做的呢】相关文章：
早教的黄金时期要怎么做呢？11-03
早教在美国是什么样的呢11-26
为什么说运动也是早教方式呢？12-03
你真的了解早教意义吗？11-12
你还在用pad早教吗？11-16
早教中心到底能起到什么作用呢？11-25
早教：“早”到何时“教”些啥11-29
早教：教什么？找谁教？11-09
学院派早教冲击早教市场10-26
早教的规律11-25