和孩子的做游戏大全，对于玩游戏，全世界的小朋友都很喜欢，而玩家庭游戏还可以培养宝宝独立思考、自主活动的能力，养成做事专注的好习惯，下面来分享和孩子的做游戏大全。
和孩子的做游戏大全1
1、抓泡泡
培养技能：手眼协调性，对身体部位的认识
你需要准备：吹泡泡的工具
让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡，让他伸手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到宝宝眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后，也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上，同时告诉他这些部位的名称：“有个泡泡在你肚子上！”或“有个泡泡在你手上！”给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡，然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，宝宝会特别喜欢打破大泡泡的感觉。
2、运动节奏
培养技能：锻炼背部肌肉力量，为独坐做准备
你需要准备：不需要准备任何东西
你一边唱“让我们荡起双桨”，一边做划船的动作。坐在地板上，两条腿伸开成“V”形。然后让宝宝面向你坐着，用结实的枕头或垫子稳稳支撑在宝宝背后，帮他保持平衡。紧紧抓住宝宝的手，轻拉他的胳膊，使他向你倾斜，而你自己稍稍向后仰身，然后反方向，你向前，宝宝向后。缓慢地按照节奏唱歌，使你们的动作合上歌的节拍。
选择节奏舒缓，有强调音节的儿歌伴唱……当宝宝习惯了之后，你可以增大前后运动的`幅度，宝宝就会因为盼着下一个动作而高兴得笑起来。
3、嘘！听一听
培养技能：语言表达能力，对物体恒存性的理解
你需要准备：录音机
让宝宝躺在小床或地板上，把你事先录好的一段话（一两分钟就可以）用录音机放给宝宝听，你自己躲到宝宝看不见的`地方。你可以告诉宝宝你在做什么，说说天气、你一天的计划，或谈谈宝宝。如果你有朋友在旁边加入你的录音，那么这个游戏就会特别有意思。当你再次回到宝宝的房间时，宝宝会因为看见你而大感惊喜呢。
4、飞机起飞
培养技能：大动作（平衡感的练习）
你需要准备：不需要准备任何东西
盘腿坐下，让宝宝面朝外坐在你大腿上。一只手稳稳抱住宝宝，另一只手撑在身后，双腿保持交叉，抬起，使宝宝随之抬高。当宝宝身体向上升的时候，你说：“飞机起飞啦，飞高，飞高，飞走啦！”当你把他向下放回来时说：“飞机降落啦！”你可以鼓励宝宝向两边伸开双臂，模拟飞机翅膀的样子。当他再大一点儿后，你还可以加快抬腿放腿的速度。
和孩子的做游戏大全2
1、蚂蚁搬豆
1、 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
2、 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的.准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
5、踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
和孩子的做游戏大全3
记忆翻牌
这个游戏就非常考验孩子的瞬时记忆力。这个游戏非常简单，只要家里有一些识字卡或者认读卡片都可以展开游戏。让孩子一次可以翻开2张卡牌，如果可以翻到两张一样的卡牌，就算是成功找到配对，如果找到的两张是不一样的卡牌，则要把卡牌变回背对的状态。
头脑风暴
通过一来一回的语言交互，训练孩子的表达能力和发散思维的能力。
准备足够的卡片，家长和孩子一起在卡片上写上想到的词语，将卡片背面朝上，游戏开始后，轮到的游戏参与者需要在卡片池里任意拿出两张卡片，并用一句话把他们串起来，如“月亮”“啤酒”可以组成“爸爸喜欢在有月亮的晚上喝啤酒”。
两个词之后可以进阶到三个词的玩法，即抽出三个词语组成一句话或者一段话，比如苹果、泥土、巧克力等。
游戏进行过几轮之后，可以逐渐增加卡片数量，如抽出4个词、5个人词、6个词等，并要求参与游戏的`人将自己抽出的卡片创编一个小故事，在每位成员讲完故事后，下一位成员继续抽选词库中剩余的词语，并接着上一位成员的故事继续创编，最终形成一个完整版的家庭创编故事大全。
谁不见啦这个游戏考察孩子的观察力和记忆力。
把你能拿到的物品，大大小小，长长短短都没关系，放在孩子的面前，让他看3秒钟。然后让孩子闭上眼睛或者转过身，你拿走其中一个物品，并打乱摆放顺序，让孩子再看3秒钟，回答少了哪个东西。
也可以反过来，让孩子来摆放拿走，你来猜。不同年龄段的孩子，摆放的物品数量相应减少或增加，观察的时间也相应延长或缩短。看看我摆的这堆东西，倒计时，321。
天黑请闭眼。天亮了，请睁眼，看看少了谁，321！
20连环问这个游戏可以增加孩子知识的储备量。
游戏玩法很简单，大人想出一个东西，然后给出孩子一个大概的方向。
比如我们出的题目是鳄鱼，那么我们要告诉孩子，这道题的答案是一种动物。猜的人有权问20个问题，另一方只能回答“是”或者“不是”。比如让孩子鳄鱼，他可能会问：“它是会飞的吗？”“它身上有毛毛吗？”“它吃肉还是吃草？”“它的名字是3个字的吗”
如果小朋友可以在20个问题内猜出正确答案，那么小朋友就赢了，如果超出20个问题，则是想东西的人获胜。由于问题的个数是有限制的，越到后面，游戏也就越紧张。孩子问的问题，也会更加具体。如果你被问到不太清楚的情况，可以直接告诉他不清楚，并且记录下来，在完成游戏之后直接用手机查询，顺带又能补上一个知识点。
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