不少家长在努力尝试各种方法去理解孩子的矛盾行为。其实，孩子出现「在外乖巧，在家暴躁」的行为不是没来由的。
孩子在家表现得「小霸王」这种情况本身并不是问题的关键。「时不时暴躁」和「不同场合时而暴躁时而不暴躁」给家长们带来的困扰是不一样的。就算情况调转，在家里乖乖，可是在与他人交际的时候变身「小霸王」，恐怕家长们也一样郁闷。
谁家孩子还没点儿性格呢？这个倔一点，那个皮实点；这个可能爱显摆，那个有些太娇气。
两个家长同时在聊自己的孩子，其中一个担心自己孩子太活泼，影响以后学习；另一个右边的担心自己孩子太内向，耽误以后人际交往。
其实，俩孩子都没有临床上的问题，孩子有点小情绪很正常，家长们不需要过于担忧。
退一步讲，就算有的情绪和想法出格了，大人介入，帮着孩子改就是了。
关键是孩子行为，缺乏一致性和连贯性
真正给家长带来困扰的因素，其实是孩子「在家小霸王」这种情况所展现出来的「行为规则的矛盾」——在不同的场合与人面前，为什么孩子表现得会不一样？
这才是更值得家长们去关注的问题。纵然是个孩子，做事儿标准也不能太信马由缰，待人接物不区分场合与环境，想起哪出是哪出，家长如何扛得住？
孩子会背二十首古诗，每次叫他给客人们背，明明会就是说不会，进而不背。
好苦恼，他为什么要故意骗我，让我下不来台？
这种苦恼，说得更具体点，是孩子「没来由的」行为与家长「有根据的」期望的落差。
从两个层面理解这样的落差
孩子对情境的错误解读
很多孩子会出现情感体验不真实的情况，原因会有多种，有可能是因为对社会规则不了解，也有可能是有创伤，还有可能是错误引申了家长的话语。
其实，孩子当小霸王的时候自己也难受，他也哭的一把鼻涕一把泪，并不是为了当小霸王有快感而当小霸王。
做家长的，需要具备一种「透过现象看本质」的思维方式。
孩子一进家门就变成「小霸王」这种事儿，可能不是一个坏习惯或者坏情绪的事儿，这可能是一个错误解读情境导致的问题。
在解读情境的时候，我们更应该关注到孩子的情感体验与当下情景匹配不匹配，而非直接探讨情感体验本身的对错。
孩子对家庭决定的不满
孩子「小霸王」情绪的爆发还很有可能源于对家庭生活中关于一些具体决定的不满。
其实家长们可能还未意识到，孩子在不知不觉中已经产生自我观念了——纵然这个自我观念极不成熟。
举个不恰当的比喻，如果说家长们是家里的主流执政党，孩子就是新兴的党派，在没有把他拉进家里人圈子的前提下，他不跟爸妈死磕他跟谁死磕去啊？
兵马未动，粮草先行。没拿人家当自己人看，老跟玉皇大帝看待泼猴一样看孩子，就不要怪罪孩子大闹天宫。
常有人说「家是讲情的地方，不是讲理的地方」，很多人误解成了「家里讲情就行了，不用讲理」，谬矣。
家是要讲理地讲情的地方。
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